Het laatste nieuws

Woensdag 5 juni was het dan zo ver. Het vernieuwde schoolplein van OBS de Opslach werd geopend.

Al langer werd er gesproken om het schoolplein van OBS de Opslach een update te geven, maar vaak was de financiële component een struikelblok. Zo’n anderhalf jaar geleden hebben Sytze Jorrit Jorritsma (vader) en Wybren Dijkstra (directeur) de handschoen opgepakt en zijn ze aan de slag gegaan. Het team en de leerlingenraad kwamen tot de conclusie dat de onderdelen balanceren, klimmen en klauteren en schommelen ontbraken en wel gewenst waren. Daarnaast is de Opslach het bewegend leren aan het implementeren en wilden ze graag iets waar de jongste kinderen hun fantasie de vrije loop kunnen laten gaan. 

Leerlingen van De Twiner mochten gisteren de koning verwelkomen bij De Opstap. De Opstap is een initiatief dat de leefbaarheid van het dorp wil verbeteren door inwoners op een laagdrempelige manier met elkaar in contact te brengen.

Het Jeugdjournaal kwam vorige week langs bij OBS de Cingel.  Er werd en reportage gemaakt over het 15 jarig bestaan van de game Minecraft. 

De Cingel gebruikt Minecraft op school om kinderen lesstof te laten verwerken (bijvoorbeeld bij geschiedenis of aardrijkskunde) waarbij leerlingen moeten samenwerken, problemen oplossen en communiceren. Hierbij wordt creatief en kritisch denken gevraagd. Uitzending gemist? Hier kun je het nog even terug kijken vanaf minuut 10.

Gemeente Waadhoeke vindt dat thema’s als gelijkwaardigheid, diversiteit en inclusie blijvend aandacht verdienen. Iedereen in Waadhoeke moet zichzelf kunnen zijn, mee mogen en kunnen doen. Daar kan Elan Onderwijsgroep zich helemaal in vinden en tekende daarom de intentieverklaring diversiteit en inclusie. Lees hier waarom Sjoerd van der Galiën, voorzitter van het College van Bestuur zijn handtekening zette.

Vorige week mochten collega’s Hiltje Groendijk en Anke Wiersma hun welverdiende getuigschrift in ontvangst nemen. Beide intern begeleiders hebben mooie prestaties geleverd en een meesterstuk geschreven. Hiltje heeft hierbij onderzoek gedaan naar wat ervoor nodig is om een goed draagvlak te creëren binnen de school voor leerlingen met het syndroom van Down, geïnspireerd door 2 aanvragen bij SWS de Twaspan.